Soal Contoh Pilihan Ganda Bahasa Indonesia Kelas XI 2024 Beserta jawabanya

MAPEL: Bahasa Indonesia Kelas XI

MULTIPLE CHOICE

1.      Bacalah kutipan cerpen berikut!

Langit sore itu memerah. Di kejauhan, asap mengepul membumbung tinggi. Suara tembakan dan teriakan membahana di udara. Di tengah kekacauan itu, seorang gadis kecil berlari sekuat tenaga, berusaha menyelamatkan diri.

"Ibu!" teriaknya panik. "Ayah!"

Tak ada jawaban. Hanya suara ledakan dan tembakan yang membalas teriakannya. Gadis kecil itu terus berlari, tak tahu ke mana harus pergi.

Di tengah kepanikannya, dia melihat seorang tentara berlari ke arahnya. Tentara itu mengangkat senjatanya, siap menembak. Gadis kecil itu memejamkan matanya, pasrah.

Tapi, tembakan itu tak kunjung datang. Ketika dia membuka matanya, dia melihat tentara itu tergeletak di tanah, bersimbah darah. Seorang pemuda berdiri di hadapannya, dengan pistol di tangan.

"Ayo!" kata pemuda itu. "Aku akan membantumu."

Latar belakang peristiwa sejarah yang diceritakan dalam kutipan cerpen tersebut adalah:

A.    Perang Dunia II

B.     Revolusi Indonesia

C.     Peristiwa G30S

D.    Reformasi

E.     Pemberontakan PKI

ANS: B

2.      Bacalah kutipan cerpen berikut!

Kakek duduk di kursi teras, matanya menerawang jauh ke depan. Wajahnya tampak sedih dan termenung. Aku duduk di sampingnya, mencoba menghiburnya.

"Kakek kenapa?" tanyaku.

Kakek menarik napas dalam-dalam. "Aku teringat masa lalumu," katanya. "Masa-masa perjuangan merebut kemerdekaan. Banyak pengorbanan yang telah dilakukan untuk mencapai kemerdekaan ini."

"Ceritakan padaku, Kek," pintaku.

Kakek pun menceritakan kisahnya tentang masa perjuangannya. Dia menceritakan tentang bagaimana dia dan teman-temannya bertempur melawan penjajah. Dia menceritakan tentang pengorbanan dan perjuangan para pahlawan bangsa.

Aku mendengarkan ceritanya dengan penuh perhatian. Aku merasa bangga dengan kakek dan para pahlawan bangsa yang telah berjuang dengan gigih untuk kemerdekaan Indonesia.

Peristiwa sejarah yang diceritakan oleh kakek dalam kutipan cerpen tersebut adalah:

A.    Perang Diponegoro

B.     Pertempuran Surabaya

C.     Konferensi Meja Bundar

D.    Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

E.     Pembentukan BPUPK

ANS: B

3.      Bacalah kutipan cerpen berikut!

Langit sore itu memerah. Di kejauhan, asap mengepul membumbung tinggi. Suara tembakan dan teriakan membahana di udara. Di tengah kekacauan itu, seorang gadis kecil berlari sekuat tenaga, berusaha menyelamatkan diri.

"Ibu!" teriaknya panik. "Ayah!"

Tak ada jawaban. Hanya suara ledakan dan tembakan yang membalas teriakannya. Gadis kecil itu terus berlari, tak tahu ke mana harus pergi.

Di tengah kepanikannya, dia melihat seorang tentara berlari ke arahnya. Tentara itu mengangkat senjatanya, siap menembak. Gadis kecil itu memejamkan matanya, pasrah.

Tapi, tembakan itu tak kunjung datang. Ketika dia membuka matanya, dia melihat tentara itu tergeletak di tanah, bersimbah darah. Seorang pemuda berdiri di hadapannya, dengan pistol di tangan.

"Ayo!" kata pemuda itu. "Aku akan membantumu."

Sudut pandang yang digunakan dalam penggalan cerpen tersebut adalah:

A.    Orang pertama pelaku utama

B.     Orang pertama pelaku sampingan

C.     Orang ketiga serba tahu

D.    Orang ketiga pengamat

E.     Orang kedua

ANS: A

4.      Bacalah kutipan cerpen berikut!

Di sebuah desa kecil, hiduplah seorang janda tua bernama Nenek Sumi. Nenek Sumi hidup sebatang kara. Anaknya satu-satunya telah meninggal dunia beberapa tahun lalu.

Nenek Sumi hidup sederhana. Dia tinggal di sebuah gubuk kecil yang terbuat dari bambu. Setiap hari, Nenek Sumi bekerja keras untuk menghidupi dirinya sendiri.

Suatu hari, Nenek Sumi jatuh sakit. Dia tidak bisa bekerja dan tidak punya uang untuk membeli obat.

Untungnya, ada seorang gadis kecil bernama Ana yang tinggal di desa itu. Ana adalah anak yang baik hati dan suka membantu orang lain.

Ketika Ana mengetahui bahwa Nenek Sumi sakit, dia langsung datang ke gubuk Nenek Sumi. Ana membantu Nenek Sumi untuk makan dan minum obat.

Ana juga membantu Nenek Sumi untuk membersihkan gubuknya. Ana adalah tetangga yang baik bagi Nenek Sumi.

Amanat yang terkandung dalam penggalan cerpen tersebut adalah:

A.    Kita harus menghormati orang tua.

B.     Kita harus membantu orang lain yang membutuhkan.

C.     Kita harus menjaga kebersihan lingkungan.

D.    Kita harus rajin belajar.

E.     Kita harus bersyukur atas apa yang kita miliki.

ANS: B

5.      Bacalah kutipan cerpen berikut!

Di sebuah kota besar, hiduplah seorang anak laki-laki bernama Budi. Budi adalah anak yang nakal dan suka berbohong. Dia sering membuat orang tuanya marah.

Suatu hari, Budi berbohong kepada orang tuanya. Dia mengatakan bahwa dia akan pergi ke sekolah.

Namun, Budi tidak pergi ke sekolah. Dia pergi bermain game di warnet.

Ketika orang tuanya mengetahui bahwa Budi berbohong, mereka sangat marah. Orang tua Budi menghukumnya dengan tidak boleh bermain game selama seminggu.

Budi menyesali perbuatannya. Dia berjanji kepada orang tuanya bahwa dia tidak akan berbohong lagi.

Pesan moral yang ingin disampaikan pengarang melalui penggalan cerpen tersebut adalah:

A.    Kita harus selalu berkata jujur.

B.     Kita harus rajin belajar.

C.     Kita harus patuh kepada orang tua.

D.    Kita harus menjaga kebersihan lingkungan.

E.     Kita harus bersyukur atas apa yang kita miliki.

ANS: A

6.      Berikut ini adalah beberapa yang bukan manfaat membaca cerpen adalah:

A.    Meningkatkan kemampuan berimajinasi

B.     Memperkaya kosakata

C.     Mengembangkan kemampuan berpikir kritis

D.    Meningkatkan kemampuan menulis

E.     Menambah tinggi badan

ANS: E

7.      Cerpen dapat memberikan manfaat bagi pembacanya, pilih yang tidak tepat:

A.    Mengembangkan empati terhadap orang lain

B.     Memperkaya pengetahuan dan wawasan

C.     Meningkatkan kemampuan memecahkan masalah

D.    Membuat pembaca menjadi kaya raya

E.     Memberikan hiburan dan relaksasi

ANS: D

8.      Berikut ini beberapa cara yang tidak sesuai dengan  memaksimalkan manfaat membaca cerpen adalah:

A.    Membaca cerpen dari berbagai genre

B.     Memilih cerpen yang sesuai dengan minat dan usia

C.     Mencatat poin-poin penting dalam cerpen

D.    Membakar cerpen setelah selesai dibaca

E.     Mendiskusikan isi cerpen dengan orang lain

ANS: D

9.      Cerpen dapat memberikan manfaat bagi semua orang, termasuk:

A.    Anak-anak

B.     Remaja

C.     Dewasa

D.    Lansia

E.     Hanya orang yang pandai membaca

ANS: E

10.  Berikut ini adalah beberapa manfaat menulis cerpen, yang tidak tepat:

A.    Meningkatkan kemampuan berimajinasi

B.     Mengembangkan kemampuan berpikir kreatif

C.     Melatih kemampuan menulis

D.    Membuat penulis menjadi terkenal

E.     Mengekspresikan ide dan perasaan

ANS: D

11.  Berikut ini adalah beberapa hal yang tidak perlu dilakukan dalam menulis jurnal membaca:

A.    Menuliskan tanggal dan judul buku yang dibaca

B.     Mencatat poin-poin penting dari buku

C.     Menuliskan opini dan refleksi pribadi terhadap buku

D.    Menuliskan ulang seluruh isi buku

E.     Mencantumkan sumber referensi buku

ANS: D

12.  Bacalah kutipan drama berikut!

Tokoh 1: "Aku tidak percaya kamu tega melakukan ini padaku!"

Tokoh 2: "Maafkan aku, aku tidak bermaksud..."

Tokoh 1: "Cukup! Aku tidak ingin mendengar alasanmu!"

Tokoh 2: "Baiklah, aku akan pergi. Tapi, tolong dengarkan aku..."

Tokoh 1: "Pergi! Aku tidak ingin melihat wajahmu lagi!"

Suasana menjadi tegang dan penuh emosi. Tokoh 2 pergi dengan perasaan sedih dan kecewa.

Bagian teks drama tersebut menunjukkan unsur drama, yaitu:

A.    Amanat

B.     Dialog

C.     Setting

D.    Plot

E.     Tema

ANS: B

13.  Bacalah kutipan drama berikut!

Setting: Sebuah ruangan kelas di SMK Muhammadiyah 5Babat

Tokoh: Budi, Ana, dan Cika

Budi: "Hei, Ana! Sudah mengerjakan PR Matematika?"

Ana: "Belum nih, Budi. Aku masih bingung dengan soal nomor 5."

Cika: "Aku juga lho, Ana. Soal itu memang sulit."

Budi: "Begini, aku coba jelaskan ya..."

Budi kemudian menjelaskan cara pengerjaan soal nomor 5 kepada Ana dan Cika. Ana dan Cika mendengarkan dengan seksama.

Unsur drama yang dominan dalam kutipan teks drama tersebut adalah:

A.    Amanat

B.     Dialog

C.     Setting

D.    Plot

E.     Tema

ANS: B

14.  Bacalah kutipan drama berikut!

Setting: Sebuah taman kota yang indah

Tokoh: Kakek dan cucu perempuannya

Cucu: "Kek, cerita dong tentang masa muda Kakek!"

Kakek: "Ah, kamu ini selalu ingin tahu ya. Baiklah, Kakek akan ceritakan."

Kakek kemudian menceritakan tentang masa mudanya kepada cucunya. Dia menceritakan tentang kenangan indahnya bersama teman-teman dan kekasihnya.

Unsur drama yang dominan dalam kutipan teks drama tersebut adalah:

A.    Amanat

B.     Dialog

C.     Setting

D.    Plot

E.     Tema

ANS: C

15.  Bacalah kutipan drama berikut!

Tema: Persahabatan

Amanat: Persahabatan sejati akan selalu bertahan meskipun diuji oleh berbagai rintangan.

Plot: Dua sahabat, Budi dan Ana, mengalami perselisihan karena kesalahpahaman. Mereka saling menjauh dan tidak ingin berbicara satu sama lain. Namun, pada akhirnya, mereka menyadari bahwa persahabatan mereka lebih penting daripada kesalahpahaman yang terjadi. Mereka pun berbaikan dan kembali menjadi sahabat yang erat.

Unsur drama yang tidak terdapat dalam kutipan teks drama tersebut adalah:

A.    Amanat

B.     Dialog

C.     Setting

D.    Plot

E.     Tema

ANS: B

 

ESSAY

1.      Menurut Anda, apa peran cerpen dalam sejarah?

ANS:

2.      Bagaimana cerpen dapat membantu kita memahami masa lalu?

ANS:

3.      Berikan contoh puisi yang menurut Anda membantu Anda memahami dunia di sekitar Anda dengan cara yang baru. Jelaskan bagaimana puisi tersebut mengubah cara pandang Anda.ANS:

4.      Bagaimana cerpen dapat digunakan untuk mempromosikan toleransi dan pemahaman antar budaya?

ANS:

5.      Menurut Anda, apakah drama bisa memberikan dampak positif atau negatif? Jelaskan pendapat Anda dan berikan contoh konkret.

ANS:

Read More

Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas X Beserta Jawabanya

 

SOAL PAS BAHASA INDONESIA

A.    Pilihlah jawaban yang tepat!

1.      Upacara adat trasional Grebek yang diadakan setahun sekali, yakni pada Lebaran atau Lebaran hari kedua, belangsung sekitar 40 menit, sejak pukul 09.50 WIB hingga pukul 10.30 WIB.

 

Berbagai uborampe (barang) dan udik-udik (sesaji), berupa jenis sayuran, buah-buahan dan makanan trdisional yang ditata dan disusun seperti bntuk gunung, dikirab oleh para prajurit abdi dalem kraton Yogjakarta dengan rute dari dalam kraton (pagelaran).

 

Gagasan utama pada paragraf tersebut menjelaskan hal-hal berikut, kecuali ...

a.       Macam-macam kegiatan

b.      Nama kegiatan

c.       Manfaat kegiatan

d.      Pelaku kegiatan

e.       Jenis kegiatan

2.      Berikut yang bukan merupakan struktur laporan hasil observasi adalah ...

a.       Pernyataan umum

b.      Deskripsi manfaat

c.       Simpulan

d.      Deskripsi hasil

e.       Deskripsi bagian

3.      Berikut yang merupakan karakteristik teks laporan hasil observasi adalah ...

a.       Menggunakan bahasa bermakna kias

b.      Disusun berdasarkan imajinasi penulis

c.       Bersifat objektif dan spesifik

d.      Sebagian besar berisi opini

e.       Bersifat subjektif

Bacalah dengan cermat!

Wayang adalah seni pertunjukan yang tela hditetapkan sebagia warisan buday asli Indonesia. UNESCO, lembaga yang membawahi kebudayaan dari PBB, pada 7 November 2003 menetapkan wayang sebagai pertunjukan bayangan boneka tersohor dari Indonesia, sebuah warisan mahakarya dunia yang tidak ternilai dalam seni bertutur (Masterpiece of oral and Intangible Heritage of humanity). Wayang dapat dibedakan berdasarkan bahannya yaitu wayang kulit, yang biasanya terbuat dari kulit hewan ternak, bisa berupa kerbau, sapi, kambing, wayang wong berarti wayang yang ditampilkan atau diperankan oleh orang, wayang golek, dan wayang suket dan wayang motekar.

4.      Gagasan pokok paragraf di atas adalah ...

a.       Wayang adalah seni pertunjukan yang telah ditetapkan sebagai warisan budaya asli Indonesia

b.      UNESCO, lembaga yang membawahi kebudayaan dari PBB, pada 7 November 2003 menetapkan wayang sebagai pertunjukan bayangan boneka tersohor di Indonesia

c.       Wayang adalah seni pertunjukan sebuah warisan mahakarya dunia.

d.      Wayang dibedakan berdasarkan bahannya, yiatu wayang kulit, wayang wong, wayang golek dan wayang suket serta wayang motekar

e.       Wayang adalah seni pertunjukan warisan mahakarya dunia bayangan boneka tersohor di dunia

 

Bacalah paragraf berikut dengan seksama!

Setelah diadakan peninjauan ke desa Bungkul, diketahui kepemilikan MCK (Mandi Cuci Kasus) di RT 08 tinggal satu orang yang belum memiliki MCK. Itu berarti kepemilikan MCK di RT 08 sudah mendekati 100%. Di RT 05 sudah 88% rumah penduduk memiliki MCK. Sedangkan di RT 01 rumah penduduk 90% telah memiliki  MCK.

5.      Kalimat kesimpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf generalisasi tersebut adalah ...

a.       Dapat dikatakan bahwa penduduk di desa Bungkul sudah modern.

b.      Jadi, penduduk desa Bungkul tidak perlu mendapat bantuan pembangunan MCK

c.       Dengan demikian, penduduk di desa tersebut perlu mendapat penghargaan

d.      Memang ruma-rumah penduduk desa Bungkul sudah memenuhi sanitasi

e.       Jadi persentase kepemilikan MCK penduduk desa Bungkul sudah di atas 90

 

Cermati kalimat-kalimat berikut:

1)      Sistem kontrol dapat berupa perangkat masukan, (input) dan keluaran (output)

2)      Memori PLC digunakan untuk menyimpan data dan program yang telag dibuat.

3)      Dengan menggunakna perangkat PLC proses pekerjaan dapt dilakukan lebih efisien

4)      Secara umum, PLC memiliki tiga konsep di dalamnya, yiatu programmable, logic, dan controller

5)      PLC merupakan perangkat elektronika yang dapat diprogram untuk mengontrol dan mengendalikan sebuah mesin.

6.      Kalimat yang menunjukkan struktur pernyataan umum ditandai dengan nomor ...

a.       1

b.      2

c.       3

d.      4

e.       5

Cermati kalimat-kalimat berikut:

(1)   Bunga mawar adalah tumbuhan perdu, pohonnya berduri, bunganya berbau wangi dan berwarna merah dan putih.

(2)   Bunga melati adalah tanaman bunga hias berupa perdu berbatang tegak yang hidup menahun.

(3)   Jenis-jenis bunga hias terdiri atas bunga mawar, bunga matahari, bunga tulip, bunga freesia, bunga matahari dan sejenisnya

(4)   Ciri-ciri tanaman hias salah satunya memiliki daun yang tumbuh pada tanaman hias akan memiliki bentuk yang dimana tidaklah biasa danjuga akan memiliki warna yang elok. Apabila memiliki bunga maka bunganya akan menarik

(5)   Bunga matahari merupakan tumbuhan semusim dari suku kenikir-kenikiran yang populer, baik sebagai tanaman hias maupun tanaman penghasil minyak.

 

7.      Kalimat yang mengandung kata kerja kopula ditunjukkan oleh nomor ...

a.       (1), (2), dan (3)

b.      (1), (5), dan (4)

c.       (3), (4), dan (5)

d.      (2), (3) dan (4)

e.       (1), (2), dan (5)

8.      Kata berimbuhan “menunjukkan” memiliki kata dasar ...

a.       Menunjuk

b.      Tunjuk

c.       Tunjukkan

d.      Nunjuk

e.       Unjuk

9.      Berikut urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ...

a.       Orientasi – evaluasi – komplikasi – dan penegasan

b.      Komplikasi – orientasi – evaluasi – dan penegasan.

c.       Komplikasi – penegasan dan evaluasi

d.      Penegasan – Orientasi dan komplikasi

e.       Orientasi – komplikasi dan  evaluasi

10.  Berikut yang tidak termasuk kaidah kebahasaan teks anekdot adalah ...

a.       Kata kerja aksi

b.      Kalimat perintah

c.       Pertanyaan retoris

d.      Majas perbandingan

e.       Konjungsi urutan waktu

Bacalah teks berikut dengan seksama untuk menjawab soal nomor 11 dan 12.

Seorang tukang susu menjadi sangat kaya dengan cara yang tidak jujur. Dia harus menyeberangi sungai setiap hari untuk mencapai kota tempat tinggal pelanggannya. Dia mencampur air sungai dengan susu yang dia jual untuk mendapatkan keuntungan yang lebih banyak.

        Suatu hari dia berkeliling menagih uang pembayaran susu kepada pelanggannya untuk merayakan pernikahan putranya. Dengan keuntungan yang banyak, dia membeli banyak pakaian mewah dan hiasan emas yang berkilauan. Namun, saat menyeberangi sungai untuk pulang, perahu terbalik dan semua pembeliannya yang mahal itu ditelan sunagi. Penjual susu itu terdiam karena sedih. Saat itu, ia mendengar suara yang berasal dari sungai “jangan menangis. Apa yang hilang darimu hanyalah keuntungan yang didapat denganmenipu pelanggan”.

 

11.  Pesan moral yang ingin disampaikan pengarang melalui teks anekdot tersebut adalah ...

a.       Kematangan emosi menentukan keberhasilan seseorang

b.      Kejujuran merupakan sikap yang harus dimiliki oleh semua orang

c.       Keuletan pedagang akan mendatangkan keuntungan yang besar

d.      Pedagang harus mengejar keuntungan sebanyak-banyaknya

e.       Jika ingin untung, pedagang harus memiliki trik atau cara khusus.

 

12.  Kalimat yang menunjukkan bagian komplikasi teks anekdot adalah ...

a.       Kalimat ke-1 paragraf ke-1

b.      Kalimat ke-1 paragraf ke-2

c.       Kalimat ke-2 paragraf ke-1

d.      Kalimat ke-2 paragraf ke-2

e.       Kalimat ke-3 paragraf ke-2

Bacalah dengan seksama teks anekdot berikut untuk menjawab soal nomor 13  dan 14.

Surat

Seorang lelaki muda sedang memotong rumput di halaman rumahnya. Tiba-tiba, tetangganya, seorang lelaki tua, keluar dari rumah dan langsung pergi ke kotak surat. Dia membukanya, lalu membanting penutup kotak surat itu dan kembali ke dalam rumah.

Beberapa saat kemudian, dia keluar lagi dari rumahnya dan membuka kontak surat, kemudian membantingnya lagi. Dengan marah, dia kembali ke rumah. Selang beberapa waktu, dia keluar lagi, berjalan ke kotak surat, membukanya, dan kemudian membantingnya lebih keras dari sebelumnya.

Bingung dengan tidakan tetangganya, lelaki muda itu bertanya, “apakah ada yang salah, pak?”

Lelaki tau itu menjawab, “Pasti ada! Komputer baruku yang bodoh itu terus berkata, “You got mail”.

Lelaki muda itu tersenyum sambil berkata, “coba Bapak matikan saja komputer baru yang bodoh itu.” Lalu dia beranjak sambil geleng-geleng.

13.  Inti cerita teks anekdot tersebut adalah ...

a.       Lelaki tua yang mudah marah.

b.      Kepedulian hidup bertetangga.

c.       Lelaki muda yang kasihan melihat lelaki tua

d.      Seseorang yang mendapatkan kiriman surat.

e.       Orang bodoh yang tidak menyadari kebodohannya.

14.  Majas ironi yang terdapat dalam teks anekdot tersebut adalah ...

a.       Dengan marah, dia kembali ke rumah.

b.      Coba Bapak matikan saja komputer baru yang bodoh itu.

c.       Seorang lelaki muda sedang memotong rumput di halaman rumahnya.

d.      Dia membukanya, lalu mrmbanting penutup kotak surat itu dan kembali ke dalam rumah.

e.       Tiba-tiba, tetangganya, seorang lelaki tua, keluar dari rumah dan langsung pergi ke kotak surat

 

 

.

15.  Cermati kalimat berikut dengan cermat.

{. . .} menuangkan kopi ke dalam cangkir, Dalijo langsung menyeruputnya panas-panas, {. . .} meletakkannya di dekat piring yang telah kosong.

Konjungsi urutan waktu yang tepat untuk melengkapi rumpang tersebut adalah . . .

a.       Ketika, setelah

b.      Setelah, ketika

c.       Lalu, kemudian

d.      Selanjutnya, lalu

e.       Setelah, kemudian,

16.  Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri teks hikayat . . .

a.       Anonim

b.      Dinamis

c.       Istanasentris

d.      Mengandung hal yang tidak logis

e.       Menceritakan kesaktian tokoh

17.  Berikut yang merupakan kaidah kebahasaan teks hikayat adalah . . .

a.       Majas sindiran

b.      Kalimat tunggal

c.       Kalimat imperatif

d.      Kalimat persuasif

e.       Konjungsi urutan waktu.

Bacalah teks berikut dengan seksama untuk menjawab soal nomor 18-20

Beberapa lama di jalan, sampailah ia pada suatu taman dan bertemu sebuah mahligai. Ia naik ke atas mahligai itu dan melihat sebuah gendang tergantung. Gendang itu dibuka dan dipukulnya. Tiba-tiba, ia mendengar orang yang melarangnya memukul gendang itu. Lalu, diambilnya pisau dan ditorehnya gendang itu, maka Putri Ratna Sari keluarlah dari gendang itu. Putri Ratna Sari menerangkan bahwa negerinya telah dikalahkan oleh garuda. Itulah sebabnya ia di taruh orangtuanya dalam gendang itu dengan suatu cembul. Di dalam cembul yang lain, bersemayam perkakas dan dayang-dayangnya.  Dengan segera, syah peri mengeluarkan dayang-dayang itu. Tatkala garuda itu datang, garuda itu dibunuhnya. Maka Syah peri pun duduklah berkasih-kasihan dengan Putri Ratna Sari sebagai suami istri dihadap oleh segala dayang-dayang dan inang pengasuhnya.

18.  Hal mustahil yang tergambar dalam teks hikayat tersebut adalah ...

a.       Larangan memukul gendang.

b.      Syah Peri membunuh garuda.

c.       Syah Peri membuka gendang dengan pisau.

d.      Pernikahan Syeh Peri dan Putri Ratna Sari.

e.       Masuknya beberapa orang dan cembul.

 

19.  Bukti kesaktian tokoh yang terdapat dalam kutipan teks hikayat tersebut adalah . . .

a.       Syah Peri membunuh garuda.

b.      Putri Ratna Sari keluar dari gendang.

c.       Syah Peri menikahi Putri Ratna Sari.

d.      Syah Peri mengeluarkan dayang-dayang.

e.       Putri Ratna Sari bersembunyi di dalam gendang.

20.  Konjungsi urutan waktu yang terdapat dalam kutipan teks tersebut adalah . . .

a.       Tatkala, maka, lalu.

b.      Maka, lalu, dengan.

c.       Maka, sampailah, lalu.

d.      Tatkala, sampailah, lalu

e.       Tiba-tiba, maka, dengan.

B.     Silang B jika kalimat benar dan silang S jika kalimat salah, berdasarkan teks yang akan disajikan!

Teks untuk nomor 1 – 3.

Akses Media Sosial

Pada era yang serba digital saat ini, hampir setiap dari kita memiliki dan juga mengakses media sosial, dan berdasarkan data yang dikumpulkan oleh We Are Social pada Januari 2021, di mana dari total populasi manusia di bumi mencapai 7,83 miliar pada awal tahun 2021, dan 4,66 miliar orang di antaranya menggunakan internet, serta 4,20 miliar dari seluruh populasi manusia merupakan pengguna media sosial atau setara dengan lebih dari 53% dari total populasi dunia.

Dilansir dari Databoks, sebanyak 94% pengguna internet yang berusia 16-64 tahun, mengakses youtube pada satu bulan terakhir (Januari 2021).Tidak hanya YouTube, mayoritas orang-orang juga mengakses Whatsapp yaitu sebanyak 87,7%, Instagram yaitu sebanyak 86,6%, serta Facebook yaitu sebanyak 85,5%. 

Dari data tersebut bisa kita simpulkan bahwa semakin ke sini manusia semakin terhubung melalui adanya internet dan juga media sosial, baik untuk hiburan, berkomunikasi, dan sebagainya.

Hal ini penting bagi pemerintah maupun pengusaha untuk sekedar branding atau untuk berkomunikasi dengan target audiences mereka, mengingat pengguna internet dan juga media sosial sangat diminati saat ini.

1.      Setengah dari total populasi dunia merupakan pengguna media sosial. (B / S)

2.      Media sosial hanya digunakan untuk tujuan hiburan. ( B / S)

3.      Pemerintah dan pengusaha memanfaatkan media sosial untuk branding dan berkomunikasi dengan pelanggannya. (B / S)

 

Teks untuk nomor 4 – 5.

Melanggar Peraturan

Pada suatu hari, Ridwan dan Sarah pergi ke sekolah bersama naik motor. Jam sudah menunjukkan pukul 06.50 WIB, artinya jam masuk sekolah semakin mepet. Sedangkan, jarak mereka masih cukup jauh dari sekolah. Mengetahui waktu yang semakin mepet, Ridwan langsung membawa motor dengan kebut-kebutan. Di perempatan, Ridwan menerobos lampu merah. Meskipun jalanan saat itu sedang kosong, tetapi apa yang dilakukan Ridwan adalah sebuah kesalahan dan itu membahayakan mereka dan orang lain. Sarah memarahi Ridwan, namun Ridwan tidak menghiraukan amarah Sarah.

Ridwan dan Sarah tiba di sekolah tepat sebelum gerbang ditutup. Sarah masih terus memarahi Ridwan, karena telah menerobos lampu merah.

Sarah: “Kamu udah gila ya? Kenapa sih harus menerobos lampu merah? Itu kan membahayakan diri kita dan orang lain? Terus kalau ada polisi di situ, kita bisa kena tilang lho!”

Ridwan  : “Udah deh tenang aja! Orang sekarang kita udah sampai di sekolah”.

Sarah     : “Ya tetap aja itu kan berbahaya, kamu lupa waktu itu ada yang kecelakaan di depan sekolah kita sampai meninggal? Itu kan karena dia naik motor kebut-kebutan dan nabrak truk. Kamu kalau melanggar lalu lintas bisa berbahaya seperti itu, kamu mau meninggal karena kebut-kebutan? Aku si ogah!”

Ridwan  : “Yaelah, iya iya maaf, gak akan diulang lagi”.

4.      Sarah menerobos lampu merah karena pada saat itu jalan kosong tidak banyak kendaraan yang lalu lalang. (B / S)

5.      Sarah memarahi Ridwan karena menyerobot lampu merah yang bisa membahayakan mereka dan orang lain (B / S)

 

Teks untuk nomor 6 – 7.

Bunga Kemuning

Alkisah seorang raja yang bijaksana memiliki 10 orang putri yang sangat cantik.

Sayangnya, sang istri meninggal saat melahirkan putri bungsunya, Putri Kuning.

Suatu hari, Sang Raja hendak pergi keluar kota untuk beberapa saat dan menanyakan oleh-oleh apa yang diinginkan saat sang raja pulang. Sembilan putrinya meminta hadiah mewah, seperti perhiasan, kain sutra, dan lain-lain. Namun, Putri Kuning hanya meminta sang ayah agar pulang dalam keadaan sehat. Saat sang ayah pergi, kesembilan putrinya hanya bersenang-senang dan meminta pelayan melayaninya secara seenaknya.

Akibat perbuatan sembilan kakaknya, taman kesayangan Sang Raja menjadi kotor. Putri Kuning yang berinisiatif membersihkan taman pun diledek oleh kakak-kakaknya dan menyebutnya sebagai “pelayan baru”.

Akhirnya, saat Sang Raja pulang, dia memberikan hadiah berupa kalung berwarna hijau yang sangat cantik. Putri Hijau yang merasa iri, akhirnya menghasut saudari-saudarinya untuk mencuri kalung itu.

Namun, saat merebut kalung itu, mereka tidak sengaja memukul kepala Putri Kuning hingga meninggal dunia.

Untuk menutupi perbuatannya tersebut, kesembilan putri mengubur Putri Kuning di taman.

Raja yang terus mencari Putri Kuning akhirnya menemukan keanehan di taman.

Di taman itu tumbuh sebuah bunga berwarna kuning dan memunculkan aroma harum.

Akhirnya Raja merawat bunga itu dan menamainya dengan nama Bunga Kemuning.

6.      Putri kuning meminta ayahnya pulang dalam keadaan sehat. (B / S)

7.      Putri kuning merasa iri dengan putri hijau, akhirnya menghasut saudari-saudarinya untuk mencuri kalung pemberian raja. (B / S) 

C.    Pasangkan kata dengan arti yang sesuai dan tepat!

No	Kata	Arti kata
1.	Kata kopula	A.    Kata kerja (verba) yang menyatakan suatu tindakan atau aktivitas yang dilakukan oleh tokoh dalam anekdot
2.	Kata kerja material	B.     Kata yang digunakan untuk menjelaskan suatu pengertian atau konsep mengenai suatu hal
3.	Kata kerja aksi	C.     Kalimat berisi suatu perintah kepada orang lain untuk melakukan sesuatu
4.	Kalimat perintah	D.    Kata kerja yang menunjukkan tindakan suatu benda, hewan, manusia, atau peristiwa.
5.	Personifikasi	E.     Majas yang menyatakan benda mati seolah-olah hidup dan berlaku layaknya manusia
		F.      Majas yang digunakan untuk membandingkan suatu hal secara eksplisit (langsung).

 

D.    Isilah titik-titk di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1.      Teks laporan hasil observasi disusun dengan mengacu kepada . . .

2.      Teks laporan hasil observasi disajikan berdasarkan . . .

3.      Penyusunan teks anekdot tidak hanya bertujuan melucu, tetapi juga ... atau ... seseorang.

4.      Cerita hikayat merupakan cerita yang memiliki karakteristik atau bersifat ....... atau .......

5.      Kaidah kebahasaan teks hikayat ada 3 yaitu, menggunakan kata arkais, menggunakan konjungsi urutan waktu, dan .....

 

E.     Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat!

1.      Jelaskan pengertian teks laporan hasil observasi!

2.      Sebutkan 5 ciri-ciri teks anekdot!

3.      Hikayat terdiri atas dua unsur pembangun, yaitu unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik. Salah satu unsur ekstrinsik hikayat berupa nilai-nilai kebaikan yang dapat diambil hikmahnya oleh pembaca. Sebutkan dan jelaskan nilai-nilai yang terkandung dalam hikayat!

 

KUNCI JAWABAN

Satuan Pendidikan     :    SMK Muhammadiyah

Mata Pelajaran            :    Bahasa Indonesia

Kelas/Semester           :    X / Ganjil

Tahun Pelajaran          :    2022/2023

Nama Penyusun          :    Edy Yuli Riyawan, M. Pd.

 

A.    Pilihan Ganda

1.      C               6. E                  11. B               16. B

2.      D               7. E                  12. D               17. E

3.      C               8. B                 13. E                18. E

4.      A               9. E                  14. B               19  D

5.      A               10.D                15. E                20. A.

 

B.     Benar Salah

1.      B

2.      S

3.      B

4.      S

5.      B

6.      B

7.      S

 

C.    Menjodohkan

1.      B

2.      D

3.      A

4.      C

5.      E

 

D.    Isian singkat

1.      Objek yang diamati.

2.      Fakta dan data hasil pengamatan.

3.      Menyindir dan mengkritik

4.      Rekaan atau imajinatif

5.      Menggunakan majas

 

E.     Uraian Objektif

1.      Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi informasi atau penjabaran umum yang didapaytkan dari hasil pengamatan (observasi).

2.      Ciri-ciri teks anekdot

a.       Ceritanya lucu dan menarik

b.      Bersifat menyindir atau mengkritik

c.       Bersifat mengesankan

d.      Menceritakan tokoh masyarakat atau tokoh terkenal.

e.       Mengandung pesan moral

3.      Nilai-nilai yang terkandung di dalam hikayat

a.       Nilai keagamaan, yaitu nilai yang berkaitan dengan hubungan antara manusia dengan sang pencipta.

b.      Nilai pendidikan, yaitu nilai yang berkaitan dengan suatu ajaran yang bernilai luhur yang dapat dijadikan sebagai pegangan hidup.

c.       Nilai moral, yaitu suatu nilai yang merujuk pada kebenaran, kejujuran, dan ajaran kebaikan yang lainnya.

d.      Nilai sosial, yaitu nilai yang berkaitan dengan hubungan antara individu satu dengan individu lainnya, serta hubungan antar kelompok dengan masyarakat.

e.       Nilai budaya, yaitu nilai yang berkaitan dengan adat istiadat atau kebiasaan di wilayah tertentu.

 

 

Read More